📝 מבחן אמצעים אומנותיים – גרסה מותאמת
חנ״מ · 45 דקות · 100 נקודות
⏱️ חלוקת זמן
- הקראת ההוראות ומחסן המילים – 5 דק׳
- חלק א׳ – בחירה מתוך 3 – 15 דק׳
- חלק ב׳ – השלמה ממחסן המילים – 12 דק׳
- חלק ג׳ – כותבים משפט – 10 דק׳
- בדיקה – 3 דק׳
חלק א׳ – בוחרים את האמצעי (50 נק׳) (50 נק׳)
- “הילד מהיר כמו רוח.” יש כאן… (5 נק׳)
- דימוי
- ניגוד
- סמל
מפתח תשובות (למורה)
דימוי – יש כמו. - “הפרח חייך אליי.” יש כאן… (5 נק׳)
- חזרה
- האנשה
- ניגוד
מפתח תשובות (למורה)
האנשה – פרח לא מחייך באמת. - “יום ולילה.” יש כאן… (5 נק׳)
- ניגוד
- דימוי
- האנשה
מפתח תשובות (למורה)
ניגוד – יום הפוך מלילה. - “שמח, שמח, שמח!” יש כאן… (5 נק׳)
- סמל
- מטאפורה
- חזרה
מפתח תשובות (למורה)
חזרה – המילה חוזרת. - “אמא שלי היא שמש.” יש כאן… (5 נק׳)
- מטאפורה
- חזרה
- ניגוד
מפתח תשובות (למורה)
מטאפורה – בלי כמו. - לב אדום בכרטיס ברכה מסמל… (5 נק׳)
- כעס
- אהבה
- רעב
מפתח תשובות (למורה)
אהבה. - “החתול לבן כמו שלג.” יש כאן… (5 נק׳)
- האנשה
- דימוי
- ניגוד
מפתח תשובות (למורה)
דימוי – כמו שלג. - “הכיסא עייף מאוד.” יש כאן… (5 נק׳)
- האנשה
- חזרה
- סמל
מפתח תשובות (למורה)
האנשה – לכיסא אין רגשות. - “גדול וקטן.” יש כאן… (5 נק׳)
- דימוי
- ניגוד
- מטאפורה
מפתח תשובות (למורה)
ניגוד. - יונה עם עלה זית מסמלת… (5 נק׳)
- שלום
- מלחמה
- גשם
מפתח תשובות (למורה)
שלום.
חלק ב׳ – משלימים ממחסן המילים (30 נק׳) (30 נק׳)
- מחסן מילים: דימוי (יש כמו / כ־) · האנשה (דבר שמתנהג כמו אדם) · מטאפורה (השוואה בלי כמו) · חזרה (מילה חוזרת) · ניגוד (הפכים) · סמל (חפץ שמייצג רעיון) | השלימו: במשפט “העננים בכו כל הלילה” יש ______. (6 נק׳)
מפתח תשובות (למורה)
האנשה - השלימו: במשפט “היא שקטה כמו עכבר” יש ______. (6 נק׳)
מפתח תשובות (למורה)
דימוי - השלימו: במשפט “חם בחוץ, קר בבית” יש ______. (6 נק׳)
מפתח תשובות (למורה)
ניגוד - השלימו: במשפט “לאט, לאט, לאט” יש ______. (6 נק׳)
מפתח תשובות (למורה)
חזרה - השלימו: במשפט “החבר שלי הוא סלע” יש ______. (6 נק׳)
מפתח תשובות (למורה)
מטאפורה
חלק ג׳ – כותבים בעצמנו (20 נק׳) (20 נק׳)
- השלימו את הדימוי: “הכלב רץ מהר כמו ______.” (10 נק׳)
מפתח תשובות (למורה)
תשובה אישית, למשל: כמו מכונית מרוץ / כמו רוח. - כתבו משפט אחד שבו חפץ מתנהג כמו אדם (האנשה). אפשר להתחיל כך: “השולחן…” (10 נק׳)
מפתח תשובות (למורה)
תשובה אישית, למשל: “השולחן נאנח מכובד הספרים.”
📏 מחוון לשאלות הפתוחות
| קריטריון | נק׳ | תיאור |
|---|---|---|
| זיהוי האמצעי | 60 | בחירה או השלמה נכונה בחלקים א׳ ו־ב׳. |
| כתיבת משפט מתאים | 40 | בחלק ג׳: המשפט מכיל את האמצעי המבוקש; לא מורידים נקודות על שגיאות כתיב. |
👩🏫 הערות למורה
גרסה מותאמת: 3 אפשרויות, משפטים קצרים, מחסן מילים קבוע בראש העמוד, גופן גדול, הקראה בקול לפי הצורך, ללא לחץ זמן. אפשר לענות בעל פה ולתעד.
