👩🏫 עמוד למורים
🗺️ מפת התאמות והנגשות
| שלב | רגיל | חנ״מ | עולים |
|---|---|---|---|
| יסודי | משחקים קצרים, כפתורים גדולים, עוגני אמוג׳י, "נסו בעצמכם" | כפתור הקראה בכל טקסט; 2–3 אפשרויות בלבד; בלי שעון | מילון חזותי בלחיצה (אמוג׳י + 6 שפות); מילים יומיומיות |
| חט״ב | מיונים לקטגוריות, הר הסיפור, חיבור ללשון | רמז מדורג אחרי 2 טעויות; עיצוב וצבעים קבועים; בלי שעון | עברית פשוטה בלי ניקוד במשפטים קצרים; טבלת מילים; מילון בלחיצה |
| תיכון | הסקה מסדר גבוה, השוואה, שאלה ברוח הבגרות | חלוקה למקטעים; בלי שעון | מילון בלחיצה למונחים עם הסבר פשוט |
בכל עמוד: הגדלת גופן, ניגודיות גבוהה, הקראה בקול (של העמוד או של טקסט מסומן), ניווט מקלדת ודילוג לתוכן.
🧭 איך משתמשים באתר
- בחרו מסלול בעמוד הבית – הוא נשמר, וכל יצירה נפתחת בלשונית המתאימה.
- לפני יצירה: עברו על הכלי המתאים בארגז הכלים (מבנה / דמויות / אמצעים / הומור).
- בעמוד היצירה: שאלה מקדימה ← תקציר או קריאה במקראה ← הר הסיפור ← דמויות ← אמצעים ← סולם שאלות ← תרגול ← כתיבה.
- סיכום: חוברת למידה עצמית, מבחן או משימת הקומיקס.
🔗 הטמעת משחקים באתר כיתה או במערכת למידה
בכל עמוד משחק יש קוד iframe מוכן. מעתיקים, מדביקים ברכיב "הטמעה / קוד" של אתר הכיתה – וזהו. הכתובת עם ?embed=1 מציגה את המשחק בלבד. אפשר להוסיף &t=m-n כדי לפתוח ישר במסלול חנ״מ.
✔️ לוודא
פרטים שכדאי לבדוק מול היצירה או המקראה לפני שמלמדים:
המחרוזת
- הסכומים בסיפור: 400 פרנק לשמלה; מחרוזת חלופית ב־36,000 (מחיר מקורי 40,000); ירושה של 18,000; המחרוזת המקורית שווה "לכל היותר 500 פרנק" – לפי הנוסח הצרפתי.
- בתרגום: "באחד ממשרדי הממשלה" – במקור משרד ההשכלה הציבורית; ההזמנה מאת השר ורעייתו.
- שם בעלה של מטילדה אינו מופיע בסיפור (רק שם המשפחה לואזל).
בת רבי עקיבא והנחש
- הניקוד בטקסט הארמי הוא ניקוד שלנו ונעשה בזהירות – מומלץ לבדוק מול מהדורה מנוקדת לפני הדפסה (בעיקר: הַוְיָא, וּמָיְתָא, שְׁקַלְתִּי לְרִיסְתָּנַאי, יְהַבְתֵּיהּ).
- "בי גננא" – חדר החתנים/החופה; "מכבנתא" – סיכת ראש או סיכת בגד (פירושים שונים).
- תיארוך רבי עקיבא (בערך 50–135 לספירה) ומועד חתימת התלמוד הבבלי (בערך המאה ה־6) – לוודא אם מציגים לתלמידים.
הקמצן
- סכום הכסף בתיבה: עשרת אלפים מטבעות זהב (dix mille écus) – לפי המקור.
- מספרי המערכות של הקטעים: "בלי נדוניה" – מערכה א׳ תמונה 5; "לאכול כדי לחיות" – מערכה ג׳ תמונה 1; המונולוג – מערכה ד׳ תמונה 7; אי־ההבנה – מערכה ה׳ תמונה 3.
- בחלק מהתרגומים לעברית שמה של הדמות מתועתק "הרפגון" או "הַרְפָּגוֹן"; ז׳אק נקרא במקור "מאסטר ז׳אק".
- קלאנט מיועד על ידי אביו לאלמנה עשירה ("une certaine veuve").
וידוי הגדול
- שנות חייו של אמנון שמוש (1929–2022) ומקום הולדתו חלב שבסוריה; גיל העלייה וקיבוץ מגוריו
- שהשיר נכתב בערב יום הכיפורים, ושהשם רומז לווידוי של יום הכיפורים
- הציטוטים הקצרים: “קולה מתנגן כעוד”, “אזני הייתה סתומה ולבי ער”, “להוציא את הקיבוץ מן הבוץ”, “כלי אוזן סתומה” (נוסח מדויק – מול המקראה)
- בשיר האם מספרת על דמויות מן המקרא (בן צרויה) ועל קמעות – לוודא את הנוסח
- סדר העונות בשיר (אביב, קיץ, סתיו; קיץ שבו לא באה; חורף שבו נפטרה)
שירי התחדשות וזמן מחזורי
- שם השיר של נעמי שמר: “אחרי החגים” (ייתכן שבמקראה הכיתתית הוא מופיע תחת הכותרת “התחדשות”) – לוודא
- שהשיר “גם השנה” הוא אכן של לאה גולדברג ואת נוסחו המדויק (מספר בתים וטורים) – לוודא מול המקראה
- הציטוטים הקצרים: “כמו בכל שנה”, “והלב יתמלא מחדש”, “עייף מכדי לחשוב”, “כל מה שקרה – קרה”, “אחרי החגים הכל יתחדש”, “האוויר, העפר, המטר והאש”, “בשנה הבאה נשב על המרפסת”, “עוד תראה כמה טוב יהיה”
- שנות חיים: לאה גולדברג 1911–1970, נעמי שמר 1930–2004, אהוד מנור 1941–2005
- פרטי שיר ההתחדשות של נעמי שמר: הסתיו היורד על הדרך, הרוח והעלים היבשים, ימי החול שישובו
מילון המונחים
- התרגומים לשש השפות – לוודא עם דוברי השפות (במיוחד אמהרית וערבית).
📜 זכויות יוצרים
"המחרוזת" (מופאסן), "הקמצן" (מולייר) והמדרש הם נחלת הכלל; הקטעים באתר תורגמו ונוסחו במיוחד. "וידוי הגדול" והשירים מוגנים – לכן אין באתר את הטקסט עצמו, רק תקציר וכלים מקוריים, וקוראים את היצירות במקראה הכיתתית.
